Öğrenmeyi Öğrenmek bireylerin eleştirel düşünme, bilgiyi algısal olarak işleme, verileri doğru bir şekilde analiz etme ve çoğu zaman gerçek potansiyellerini gerçekleştirmeleri için durumları akıllıca değerlendirme yeteneği ile donatıldığı bir araç olarak kullanmak anlamına gelir. Bireylerin öğrenmeleri için kişisel sorumluluk alma kapasitelerini geliştirmeleri gerekir. Yani, öğrenme hedeflerini belirlemek ve öğrenme etkinliklerini planlamak, öğrenme zamanlarını iyi yönetmek, yeni bilgi ve beceriler edinmek ve benimsemek ve bunları kişisel alanlarında, sosyal yaşamlarında ve iş hayatlarında çeşitli alanlarda uygulayabilmek şeklinde de tanımlanabilir. Öğrenme sürecini anlamadaki zorluklardan biri de beynimizin bilgiyi depolamak, geri çağırmak ve işlemek için kullandığı fiziksel ve bilişsel yapıyı doğru tanımlamaktır. Öğrenme süreci, uzun süreli bellek ve kısa süreli bellek arasındaki temel bir ilişkiden oluşan bilginin genel dengesini ve manipülasyonunu içerir.  

Öğrenme, deneyimin sonucu olarak davranışta nispeten kalıcı bir değişikliktir ve deneyim sonucu oluşur. Bilgi, birikim ve becerilerin kazanılmasıdır. Öğrenme yalnızca çocukluk ve erken yetişkinlik döneminde gerçekleşen örgün eğitime odaklı değil, yaşam boyunca devam eden ve sınıfla sınırlı olmayan bir süreçtir. Nihai amacı da zihninizin dışında var olan bilgileri almak ve zihninizde onun sağlam, hatırlanabilir ve kullanılabilir temsilini yaratmaktır. Bir konuyu etkili öğrenmek için ve öğrenmenizin sağlam olması için, dünya görüşünüzde kurduğunuz dengeyle de bağlantılı olması gerekir. Öğrenmenizi hatırlanabilir kılmak için, cevaba herhangi bir dış alandan cevap almadan onu hafızanıza çekme yeteneğine sahip olmanız da gerekebilir. Öğrenmenizin kullanılabilir ve uygulanabilir olması için onu problemlere uygulamanız gerekir. Ne kadar kolay uygulayabildiğinizi ve doğru sonuca vardığınızı gözlemlemelisiniz.
 
Örnekle ifade etmek gerekirse; Yazılımcılar için bir resmi, şekli veya yazıyı bilgisayara aktarmaya yarayan donanım birimini nasıl yönlendirirsiniz? Kendini ifade etme becerisini geliştirmek için en başından itibaren Öğrenmeyi Öğrenme becerisini geliştirmek ve aktif tutmak gerekir. 

Öğrenme Aktif Bir Süreçtir

Bir şeyi oldukça hızlı bir şekilde öğrenseniz bile, öğrenme süreci yine de çok adımlı bir süreçtir. Öğrenmek için yeni bilgilerle karşılaşmalı, bu bilgileri dikkate almalı ve öğrendiğiniz yeni bilgilerle eski bilgileri koordine ederek, hafızanızda saklamalı ve uygulamalısınız.
 
Örneğin, bir web sitesi oluşturmak istediğinizi varsayalım. Web sitesi nasıl kurulur videosu arayabilir, web sitesi kurma sürecindeki basamakları öğrenmeniz için izleyebilir ve ardından siteyi oluşturmak için adımları uygulayabilirsiniz. Ya da yazılım oluştururken bilmediğiniz bir kod ile karşılaştığınız zaman kodu incelemek için durduysanız, yeni kod öğrenmiş olacaksınız. 

 
Öğrenme Kalıcı Değişime Yol Açar

Öğrenmek, edinilen bilgileri muhafaza etmek demektir. Bu yeni kodu başka bir süreçte görürseniz veya denk gelirseniz anlamını kavramış olursunuz. Web sitesi kurmaya başladığınızda, sitenin kurulma aşamasında hafızanızı tazelemek için videoyu tekrar izlemeniz gerekebilir fakat ne yapacağınız veya ne şekilde ilerleyeceğiniz konusunda biraz bilginiz oluşmuş olacaktır. 

Öğrenme Deneyim Sonucu Olur

Yeni bir kelime öğrenmek, bir görüşü açıklayan birini dinlemek veya bir problemi çözmek için yeni bir yöntem denemek bütün bu başlıkların temelinde öğrenme süreci yeni bir deneyim yaşadığınızda başlar. Tasarladığınız yazılım programları için yeni bir teknik veya farklı bir çalışma yöntemi denediğinizde, bunun sizin için işe yarayıp yaramadığını belirleyebilir ve öğrenir gelecekte kullanabilirsiniz. 

Öğrenme Tutumları, Bilgileri veya Davranışları Etkileyebilir

Öğrenmek için "kitap öğreniminden" fazlası vardır. Kitaplardan, yeni kelimeler, kavramlar, gerçekler, bir konu hakkında nasıl yapıldığını ve nasıl hissedildiğini öğrenebilirsiniz. Öğrenmenin yararlı olduğu kadar olumsuz davranışları da içerebileceğini bilmek önemlidir. Öğrenme, iyi ve kötü yönde sürekli olarak gerçekleşen, yaşamın doğal ve devam eden bir parçasıdır. 

Öğrenme süreci her zaman aynı ve stabil değildir. Çok çeşitli şekillerde gerçekleşebilir. Öğrenmenin nasıl ve ne zaman gerçekleştiğini açıklamak için psikologların önerdiği farklı teoriler vardır. 

Klasik Koşullandırma Yoluyla Öğrenme 

Klasik koşullanma, çağrışımların oluşumu yoluyla gerçekleşen bir öğrenme türüdür.  İlişkilendirme yoluyla öğrenme, insanların yeni şeyler öğrenmesinin en temel yollarından biridir. Doğal olarak ve otomatik olarak bir yanıtı tetikleyen koşulsuz bir uyaran, nötr bir uyaranla eşleştirilir. Sonunda, bir ilişkilendirme oluşur ve önceden nötr olan uyaran, daha sonra koşullu bir yanıtı tetikleyen koşullu bir uyaran olarak bilinir hale gelir. 

Edimsel Koşullandırma Yoluyla Öğrenme 

Eylemlerinizin sonuçları da nasıl ve ne öğrendiğinizi belirlemede rol oynayabilir. Davranışçı BF Skinner, klasik koşullamanın bazı öğrenme türlerini açıklamak için kullanılabileceğini, fakat her şeyi tam anlamıyla açıklayamayacağını belirtmişti. Bir davranışı hemen takip eden bir şey olması, davranışın gelecekte tekrarlanma olasılığını artırabilir veya azaltabilir. Bu işleme edimsel koşullandırma denir.  

Örneğin, alanında daha yeni bir yazılımcıya eğitim verdiğinizi ve yazılımda en gerekli programlardan biri olan ''Hopscotch'' programını öğretmek için eğittiğinizi hayal edin. Bireyin sizin öğrettiklerinizi yaptığında onu ödüllendirin. Fakat eğitimde sizin öğrettiklerinizi yapmadığında, onu azarlayabilir ve eğitim vermek istemeyebilirsiniz. Sonuç olarak, pekiştirme eylemi istenen davranışlarda artışa çıkabilirken, istenmeyen davranışlarda azalmaya yol açabilir. 

Gözlem Yoluyla Öğrenme 

Gözlemsel öğrenme, diğer insanların davranışları, eylemleri ve gözlemleri sonucu oluşur.  Klasik koşullama ve edimsel koşullanma birçok öğrenme örneğini açıklamaya yardımcı olurken, bir şeyi koşullanmadan, pekiştirilmeden veya cezalandırılmadan hemen öğrendiğiniz durumları düşünebilirsiniz.

Öğrenmenin Önündeki Zorluklar

Öğrenmek bazen hemen gerçekleşebilir fakat her zaman kolay gelmez. Bazen yeni bilgiler edinmek için engelleri aşmanız gerekebilir. Bu engeller birkaç farklı biçimde olabilir: 

Çevresel zorluklar: Öğrenme fırsatlarına ulaşmak ve öğrenme ortamının özellikleri insanların nasıl öğrendiklerinde büyük rol oynar. Bunlar büyük veya küçük zorluklar olabilir. Yukarıda verilen örnekteki gibi, web sitesi kuramıyorsanız veya kuracağınız web sitesi hakkında soru soracak birini bulamıyorsanız, siteyi nasıl kurabileceğiniz hakkında öğrenme fırsatınız olmaz. Okulda veya işyerinde öğrenme yeteneğinizi engelleyen fiziksel, kültürel veya ekonomik engellerle karşılaştığınız anlar olabilir ve bu anlar çevresel faktörleri temsil eden anlardan biri olacaktır. 

Bilişsel Zorluklar: Bilişsel faktörler öğrenme sürecini etkiler. Örneğin ezberleme veya öğrenilecek olan bilgiyi dikkate alarak öğrenmeyi kolaylaştırabilir veya engelleyebilir.

Motivasyonel Zorluklar: Motivasyon, bir şeyi başarmak için kişilerin güdülenmesini sağlayan bir yöntemdir ve bu yöntem ile kişileri harekete geçirmek mümkündür. Hem içsel hem de dışsal motivasyon insanların ne kadar öğrendiğini konusunda etkiye sahiptir. Öğrenmek için güçlü bir içsel motivasyona sahip olan insanlar, sırf öğrenmek için öğrenmeye mecbur hissederler. Öğrenmek için ve motive olduklarını hissetmek için diğer insanlara göre notlara veya ödüllere ihtiyaçları yoktur. 

Tabi ki bu sadece belirli beceriler veya konular için geçerlidir. Örneğin, yazılımcı bir birey kodlama ödevini tamamlamak için dışsal motive edicilere ihtiyaç duyabilir, ancak kendi aile geçmişini araştırmak için içsel olarak motive olabilir. Hayat boyunca her zaman öğrendiğiniz bir süreçtesiniz. Nasıl öğrendiğinizi ve öğrendiklerinizi ne kadar iyi koruyup uyguladığınızı geliştirmek için kullanabileceğiniz bazı stratejiler vardır. 

Öğrenme Nasıl Geliştirilir? 

Yeterince ve belirlenmiş saatler içinde uyumak, öğrenmeyi ve hafızayı destekler. Araştırmalar, uykunun beynin bilgiyi pekiştirmesine yardımcı olduğunu gösteriyor. Bu nedenle sağlıklı bir vücut ve beyin için yeterli ve iyi bir uyku hijyeni uygulamaya öncelik verebilirsiniz.  
Birden çok şekilde öğrenin. Yeni bir kod öğrenmek istiyorsanız, çeşitli yönlerden dersler sunan bir uygulama kullanabilirsiniz: Okuma, dinleme ve konuşma. Kendinize yarattığınız serbest alanlarda yeni bir arayüz hakkında videolar izleyebilir veya kendiniz yeni arayüzler oluşturmaya çalışabilirsiniz. Bilgileri sık sık gözden geçirmek ve üzerinde tekrarlamak da yardımcı olabilir. 

Öğrenmeyi teşvik etmenin bir başka akıllı yolu: Öğretmek. Örneğin, bir arkadaşınıza bir arayüzün sıfırdan nasıl oluştuğunu anlatıp bunu göstererek ifade ettiğinizde, bildiklerinizi paylaşarak pekiştirmiş olursunuz. Bir zamanlar sizin için yeni ve yabancı olduğunuz temel bilgileri yeniden gözden geçirebilir ve bunları sizden daha taze ve alanda yeni olan yazılımcılara sunabilirsiniz.